学生们你看看我，我看看你，谁都没有向前一步。与其说是抱着侥幸心理?觉得自己不?会被发现，大家更偏向于犯人来自其他班级这个答案，泼墨这件事针对的虽然是安之，但是受辱的?是一班所有人。
没有人觉得这是一件光彩的事、值得高兴和夸耀的?事、可以拿出来大肆宣扬的事。相反，每个人都认为这是一件耻辱，那墨水尽管只泼在了安之的?课桌，但他们觉得像是泼在了他们的脸上，怎么擦都擦不掉。
陈礼点了点头，说：“好，既然你们这样回答我，老师就相信不?是你们其中某个人做的?。”
他也不?想相信这种恶劣卑鄙没有道德底线的事，是他教的?学生做出来的。陈礼本来就已经很?难受了，他明明答应过安之母亲的，要让她在学校度过最后一段开心快乐的?时光。为此陈礼绞尽了脑汁，明里暗里的?建议学生们多去和安之聊聊天，多多互动，留下联系方式没准以后还能成为朋友。但就算是这样费心尽力，他还是食言了，他没有做到遵守自己的?承诺，不?仅没有让安之开心快乐，甚至她最后的高中校园生活中，还出现了这样耻辱的?伤疤。
如果这件事是自己的?学生做的?，内疚会成为一道永远也不?能消除的疤痕，烙在他的?心口，时不时的痛一痛，折磨着他。
万幸的是，不?是，但是也正因为如此，陈礼才更加的?怒不?可遏。
他的?学生，凭什么就这样白白的被别人欺负，凭什么！
陈礼走出教室，若是现在的他稍微理智那么一点点，或者说有个大胆的?学生拉住他，都不会让一个班主任在高三的?第一节 课前，做出这种匪夷所思的?事。
他站在三楼的围栏边上，气?沉丹田，青筋暴起，居高临下对着高三的?教学楼，对着所有高三的?学生，大声的?嘶吼着。
“那个今天早上——来到高三一班——泼红墨水的?人——”
“我是一班的班主任——陈礼——”
他是用胸腔发?声，声音雄厚粗犷，很?有穿透力，此时刚好是上课之前的?准备时间，每个教室都很安静，这一段霸气有力的?宣告，每个班级的?学生都能听得见。
其中隔壁二班的学生听的最为清楚，很?多人惊奇不?已的抬起头，略带兴奋的?谈论着。
“一班被泼红墨水了？谁啊谁啊。”
“不?知道，闭嘴，我都听不见陈老师后面说什么了。”
秦斯予放下了手中的英语书，站起来，有点想到隔壁去看一下。她一向是想做什么就去做的?性子，于是拉开椅子，直接走了出去。
与此同时，陈礼老师的?人声广播，还在继续，并且吸引了越来越多的?学生和老师走出教室驻足围观，不?少人拿出手机拍摄视频，乌压压的?人群很?快布满了走廊。
“不?管你是主动承认错误——还是觉得能逃过一劫——我都不会放过你的?——”
“我要让你知道——这不?仅是你的?耻辱——”
他深深的?吸了口气，像是要把心中的愤怒全部吐出来那般嘶吼道。
“这更是你父母的?耻辱——你老师的?耻辱——你们全班的耻辱！”
“所、有、人！都会-以-你-为-耻！”
回音一遍又一遍，带着愤怒和谴责，响彻整个高三的?教学楼，六班的班主任吴青老师扶了扶眼镜，说。
“......都听到了？”
他看了一圈下面的学生，目光在某个女生上多停留了几秒，然后若无其事的?划了过去。
“陈老师是一位很?值得尊敬的老师，性格也很?好，能把他逼成这个样子说明这件事真的?很?过分，触及到他的?底线了。”
“如果是你们当中某个人做的?，我希望你能够自己去向陈老师承认错误，而不?是抱有侥幸心理?觉得自己做的?事情谁都发现不?了。”
“这个世界上不?存在完美的犯罪。”
他拿着教科书，翻过去一页，语气轻描淡写，说的话却意有所指。
“老师们虽然不是名侦探柯南，但也不?是毛利小五郎。”
一班的教室外面聚集了很?多人，都是来凑热闹的，秦斯予来得早，仗着自己胆子大在一班认识的?人多直接走进了教室。她的人缘好，也没有人拦她，秦斯予在人群中一眼就看到了安之，她刚想上前去问怎么回事，就看见了那张流着“血”的?桌椅。
秦斯予的?表情冻住了，她的胸口突然一阵窒息，紧接着传来针扎似的?疼痛。原来、原来难过到一定程度，会出现生理?性的不?适并不是骗人的，秦斯予死死的?盯着那张充满了诅咒和怨恨的桌椅，怒火在她的?身体内横冲直撞，她想发狂发?怒，想用斧头将?它们劈成无用的废铁，然后扔进锻造炉中，让火焰把这一切都全部吞噬。
她更想带着安之走，就当着这么多人的面，拉着她就往外走。她要带着安之离开这个让她难过的?教室、离开这个给她留下