自己识谱．．．．．．
但是老师都说了，自己肯定是不能退缩的，迎头赶上才对。
“老师，我试一试，但是如果我不行的话，您给我一天的时间，我一定自己弹出来。”晓月第一次明显的向钟离表现出她骨子里的倔强。
要知道，这时多么大的勇气，让她承诺自己过掉节奏感这一大关。
钟离看她坚定的目光，不忍阻止，也想试试她的能力，答应了。
“那好，明天就是周六，你把这首曲子拿下来，晚上回来我检查，音准，节奏，不能出错。”
“是。”晓月点头。
“那这曲子我不带你了，咱们今天就把这几个左手技巧好好巩固一下，最早的《在北京的金山上》还记得吗？”钟离挑起了新的话题。
“记得，在琴行学的。”晓月怎能不记得，每一次，她都记得清清楚楚，老师的音容笑貌，时时刻刻都会浮现在她的眼前。
“来弹一遍。第一小段就好。”
晓月不知怎的，已经跟老师学琴一个月了，自己弹琴还是不住的紧张，而最后事实证明，晓月只是在钟离面前最为紧张，晓月在钟离面前弹琴的紧张程度毫不亚于在千人的礼堂表演，老师的目光，绝对是让晓月心跳加速的绝佳武器。
《在北京的金山上》，是古筝的入门曲，非常简单，节奏易辨，只有一小段比较特别的节奏型，晓月偏偏在这一小段就出了问题，
“好了，刚才这一遍，觉出有什么不对吗？”
晓月自己当然是感觉不出来的，“老师，我，我应该没错啊．．．．．．”
“第五行，再弹一遍。”钟离并没有说什么有特别的，“你可以翻翻谱子，我记得当时我特意讲过。”
☆、交代
晓月快速翻到了那一页，第五行上，写着几个俊秀的字“注意节奏！”后面就是谱子边上画的节奏，可是当时，她并不是自己看懂的，而是模仿老师的旋律弹出来的，这下可不知道怎么办了，唔，怎么办．．．．．
“看到了？”钟离问道。
“嗯，我知道了。”
晓月特意往前倒了一行，想凭借对这首曲子的练习熟悉度来回想起这段当时就是侥幸过关的旋律，然而，仍然没有效果，前十六和后十六表现的相当不清晰，断点也不够利索，整个句子都变的拖泥带水，毫无美感。
“仔细想，真的是这个节奏吗，当时我怎么给你矫正的？”钟离有些气了，自己最恨的，就是自己说了多次的要点，学生在上课的时候还是会忘，老师都跟你讲了，你就好好走心记住便是，哪容得你一来二去的错，原来在长院，老师要是重复强调的还是错，每次都是要重罚的，自己那时候才多大，九岁多，晓月现在已经十三了，难道记忆力还成问题不行？
看出老师的不悦，晓月更是不敢说自己的问题了，只好硬着头皮再弹一遍。
．．．．．．
“忘了？”钟离强忍着火。
“对不起老师．．．．．．我．．．．．．”晓月并无他法，只好先认错。
“过来。”
晓月慢慢蹭了过去，轻声叫到：“老师。”
“老师说的话，你要记住，并且做到，这也是做人的道理，人家说了什么，你当成耳边风，早晚有一天会遭恶果，你记着，以后我再说什么，你不许再让我说第二遍，而且，你有没有学过‘知之为知之，不知为不知’，你忘了，自己认错就是了，用不着让我去发现你忘了，不知道的就问，知道吗？”钟离自己倒是觉得自己真是脾气太好了，到现在还能心平气和的跟晓月说话。殊不知，这几句话，却是伤了晓月的心。
没错，我是不够好，但是你不能说我不努力，我记得，当然记得，您说，让我心里打着拍子，心里有数才不会乱，我给你标上，以练习的时候忘了，我当时就很想说，可是您又让我怎么说的出口，我有不足，可是我不想这么快就袒露人前，让您觉得我是一个无可救药的人，根本不适合学乐器，做您最优秀的学生，您说的，我怎么会忘，怎么敢忘！晓月心里不断的想着，却是不敢说出口。
晓月一声不吭，钟离则是感到晓月的不驯，道：“你这孩子怎么回事，长辈说话你要及时答话！”
“我知道。”晓月默默吐了三个字。
“你知道，好。”钟离也站了起来，从琴盒里拿出了那把看起来十分沉重的戒尺，“本来不想你来第一天就打你的，你记着，是你自己非要挨的！”
晓月并没有任何的反抗，而是默默地站着。钟离只觉得火气往头上蹿，平时乖巧的孩子今天这是怎么了，倒是管不了她了。按下晓月的上身，就把戒尺往晓月的屁股上抽，不知道打了有多少下，听到了晓月的哭声，钟离愣了一下，却又是疾风骤雨一般的责打。
“啊．．．．．．老师．．．．．．”晓月什么也不说，只是不停的叫着老师。
巨大的疼痛不断侵袭着晓月的大脑，老师的怒火，自己的悲哀交织在一起