云芸读过很多情妇的故事。
《安娜·卡列尼娜》中安娜追求爱情幸福，在丈夫卡列宁的虚伪和情人渥lun斯基的自私之间头破血流，最后卧轨自杀。《包法利夫人》里，受了贵族化教育的爱玛瞧不起当乡镇医生的丈夫，可是她两次偷情，非但没有给她带来幸福，反而让她成了高利贷者盘剥的对象。
还有，云芸当年最讨厌读的《红字》。白兰和牧师相恋，生下的女儿取名珠儿，是珍宝之意。但她被指通jian，受辱戴上血红的A时，她的牧师情人不愿站出来承认，不愿意和她共担屈辱。白兰呢，多么坚韧的女性啊，她说：这红字烙得太深了。你是取不下来的。但愿我能再忍受我的痛苦的同时，也忍受住他的痛苦。
可是为什么呢？婚姻的悲哀苦楚只能加之女性，就因为她们柔弱，善变而逃避，成为通jian的罪犯、情妇，最后郁郁而终甚至惨死？
为什么悲剧都由女性来演。
为什么，明明自己只想成为普普通通的人，过一段平平淡淡的生活，却在一段噩梦之后，没法拒绝萧统、反抗萧统、唾弃萧统呢？
如果她真的想，发自肺腑地想，不顾一切地想，或许，她可以逃走呢？
好讽刺，她偏偏无法这样做。
在她远离海市几千公里的四线故乡小城里，她还有Cao劳半生的父母，有上了年纪的爷爷nainai，有一路以来对她期待极高的老师们，有她想努力证明，自己还是像当年读书时候一样优秀的同学。
有邻里的调侃，有小领导的眼神，有她实在很想念又实在不敢重逢的一切......
唐宋八大家，云芸独爱苏轼。
乌台诗案后，他写：平生文字为吾累，此去声名不厌低。塞上纵归他日马，城东不斗少年鸡。后来寄情山水，更是不问世事：相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。还有月下与友人同游，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
多么豁达，多么肆意。
做不到，成为不了，才喜欢啊。
在社会的洪流里，不是奋力高飞，就只能如泥下泄。
云芸原本是株花骨朵，养在还算肥沃的沙泥里，渴望有一天云开见日，长成一朵傲艳的鲜花。这柱小花经历了些小风小雨，还是茁壮成长起来了，它的jing干变得日益强韧，芳香和美丽也随之而来。
后来，河道里涨起了洪水，小花还不曾挣扎，就被滚滚水流裹挟而下了。
她没在现实生活里见过小三，或者情妇，不知道这些被包养的女人的生活是怎么样的。
是不是对金主言听计从，是不是要故意撒娇卖媚，才好从金主那儿讨点甜头？
云芸只知道，萧统这种忙时仿佛世上无她，闲时她就要招之即去的行径，她无法接受。
因为从一开始，她就不是自愿的。
与此同时，云芸也开始感到害怕。因为她意识到，在自己承认萧统的相貌，萧统的家世，萧统的能力之时，就要不可避免地被他吸引。
有时候她甚至在想，自己是不是斯德哥尔摩了，竟然会因为他的撩拨而脸红，也会在他弄她的时候，不由自主娇yin......
曾经她劝自己顺从，但她发现自己越来越像温水里的青蛙的时候，她感到不寒而栗......
好像死局......
银白色的Rolls-Royce开到逼仄的育才培训班办公楼前时，云芸正手忙脚乱地给育才的领导发信息。
云芸点开一连串60秒的语音信息，又猛地把手机拉离耳边，即便如此，负责人的狮吼仍顺着声筒传来。
你是跟我说过讲苏轼，但你能不能看看你教的是几年级？二十多个家长，最后就七个人报名！
当初让你教英语你不愿意，现在怎么？就是为了这一出是不是？我告诉你，我不管你云芸还是雨雨，必须！至少给我拉到十五个！不然这学期你别开课了，班也别来上了！
云芸委屈地撇撇嘴，点开九宫格打字：
校长，我知道正常来说，刚上初中的孩子可能没办法接受太难的诗文，但是，毕竟咱这是提高班，而且摸底考试我也看出来这些孩子的底子都不错，这才决定讲深一点的。
呼了口气，继续打：
而且，校长您也知道海市的教育竞争有多厉害，咱们育才应该要另辟蹊径才能独树一帜......家长们肯定也愿意让他们的孩子上提高班，因为这样他们就能比其他的孩子突出些，将来竞争力也更强。
至于今天这个局面，我认为不是我讲课的内容有问题，是我自己没能调整好状态。校长您放心，这两天我会再开一次试听课，到时候一定给您一个满意的结果。
三条消息发出去，云芸松了口气，不经意地抬头，便看见站在街边的男人。
逆光中，他斜倚在车边，双手环胸，两条长腿交叉而站，不知道已经到了多久。
看不见他的表情