,只要他们将球灌入球框之中,同班的同学们摇山撼海的欢呼声就会传入他们的耳中,仿佛为他们注入一股力量,使他们得以重新振作。
人不怕有压力,就怕没有人对自己抱有期待,这是郁梨从阎英身上学到的,无论比赛输还是赢,气势不能泄!
当队员们漂亮的助攻或者进球,每个人都油然升起对班级的归属感和骄傲,为他们喊到声嘶力竭。纵使大比分落后,面对其他班级的学生不解和诧异,他们也没有气馁。
看台上,在郁梨没有发现的角落里,夏彦和阎英也在。
高年级的球赛早一天结束,夏彦所在的班级最终打败了阎英的队伍,拿到了冠军。按照惯例,等到初中部的比赛结束以后,他要作为冠军队伍所在的学长,给他们颁奖。
阎英则是作为校队主力前来考察的,如果能在有直升意向的学弟中发现好苗子,可以考虑提早接触训练。
他坐在高处,一眼就看见了郁梨,她每次见面都怂怂的马尾现在一跳一扬,充满活力。从她做的事来看,阎英推断:“她是后勤?”
“谁?”夏彦问。
阎英摇了摇头,没有继续说,他倒是发现了另一个人,“白队的5号,打球很有你的风格。”
说是夏彦的风格也不尽然,他们不是专业的篮球运动员,尚在学习阶段,本身的风格可能也是模仿喜欢的球星。但每个人都有自己的习惯,比如同样是在被包夹的情况下,他习惯于传球给队友,夏彦则更喜欢带球突破。
这位小学弟的每一个习惯,都在模仿夏彦。
阎英发现的事,郁梨也发现了。
初中三年加在一起,校内以班级为单位的比赛场次也不多,能找到的视频资料非常有限。更何况一个晚上的时间有限,郁梨研究的是他们常用的战术等等,没有特地注意5号。
但当她临场观察时,猛然发觉,5号的打球习惯像一个人。
夏彦和阎英当年在初中部也是风云人物,学弟们模仿他们两个并不鲜见,只是这位模仿到能让熟悉的人一眼就发现,可见私下里没少训练。
郁梨有些佩服自己,她明明很喜欢学长,但在看到这个风格模仿夏彦学长的5号的一瞬间,她第一时间想到的是——
她知道如何打败对方了!
她在谴责自己不是一个合格的暗恋者后,立刻激动地给队长打了手势,示意对方需要时间暂停。裁判吹哨后,队长将人集合,围在她身边。
郁梨定了下,第一次不是由队长替她转述,而是她亲自面对他们。她有些紧张,但说到最后,她的眼睛就像在发亮,“……只靠遮掩我们的弱势是不够的,我们也可以抓爆他们的突破口!”
“抓爆”这两个字听的大家一哆嗦,有些狐疑地看着她,这真的是他们那个一和他们对视就脸红的小后勤吗……
作者有话要说: 本来今天想断的地方在后面,计划是写一章字数多的,然后明天断更(明天有事),但我往后又写了一千多字还没写完,就先发到这里了,明天还是继续更新,啾咪=3=!
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☆、chapter 13
队员们就像是不认识她一样看着她,以往只是默默在背后做事的形象,一瞬间放到到了眼前,变得鲜明而生动。
见郁梨在说完后有片刻的迟疑,队长担心问:“很难做到吗?”
临阵磨枪,万一需要相互之间的配合,不一定能立刻出成效。
郁梨摇了下头,苦恼道:“不,是漏洞太多了,不知道从哪个开始讲起。”
队友们:“……”
对郁梨来说,5号毕竟不是夏彦学长,对方就像一个bug版的夏彦学长,全身漏洞可抓。最大的一个问题是,有许多动作是只适用于夏彦学长本人,但对方不分好坏全都模仿,他的技巧本身又比不上夏彦。
郁梨尽量用最快的速度,将夏彦学长的许多习惯告诉队员,比如什么姿势会带球突破,往哪个方向倾斜是准备传球给队友,突破只是一个假动作等等。有的也许连夏彦本人都不知道。
直到暂停结束的最后一秒,郁梨才意犹未尽地停下来。
队友们看她的眼神不自觉地透出敬畏,只是一场比赛而已,能抓出这么多细节,这还是人吗?太可怕了,还好她是他们队伍的人。
郁梨不知道他们误会了,还很惊讶他们竟然都肯听她说的话,没有