何会这么做？他们难道就全然没想过此举背后的利害吗？
但不过瞬息，李保就明白了过来。他都为圣上做了筏子，这些大臣怕也是和他一样，都提前被圣上收拢到了身边。
李保突然有些惶恐。
这位皇帝陛下如今威严滔天，民心尽在己身，朝廷上的武官全权信任圣上，忠心耿耿地在第一时间表明了支持。
士兵就在圣上手里，那就有了掀桌子的话语权。
如果这次皇帝陛下成功了，那他以后会不会更过分，更加试探群臣的底线？
李保浑身一抖，不敢再想。
大臣之中，最心慌意乱的便是吏部尚书。
吏部尚书便是“双成学派”之中的代表人物，曾为利州知州求过情认过罪，圣上饶了他一回，乃至他现在进退两难，不知该做些什么。
句读是学派壮大自身的根基，是官员抱团的天然优势，要是以后真的使用了标点符号的方式来规范句读，那学派还占据什么优势？那大家还有什么优势？
吏部尚书嘴唇翕张良久，不少“双成学派”的人暗中以唇语示意他，“安大人、安大人。”
说啊，你快阻拦圣上啊！
吏部尚书低下了头，终于是没说出话来。
“怎么，”顾元白冷笑，“现在都不敢说了？”
大殿中的吵闹犹如一场荒唐的梦，现下阒然，安静得仿若刚刚的喧嚣全然未曾发生过。
“既然没人反对，那就这么决定了，”顾元白回身，往龙椅而去，“李太傅所用办法极好，这样的好东西，朕要让大恒百姓都受其恩惠。”
“上到四书五经，下到童幼所读《千字文》，具要用上这种符号，”顾元白一句句提高声音，“从即日起，到三月后，天下大儒尽可来京，朕会让他们来为每一本书注上标点符号。有所争议的文章句子，便在商议中立下最后的断句之法。”
“朕要往后的大恒学子，在明年的科举之中便能在文章上用出标点符号之法，”圣上已经走到了最高的台阶之上，他转身回首，百官不敢相信圣上所说的话，即便是在跪着，也惊愕地抬起了头，他们面容各异，惊惧和复杂之色跃然于眼前，圣上隐藏在怒火之下的野心终于浮现，“参知政事听令，即日起与翰林院一同将宫中藏书找出，每一本注上标点符号重新誊写拓印，不得有误。”
“是！”
圣上明晃晃的表现出了对学派的不满，甚至懒得隐瞒。
直到这时，百官才回过神，他们的圣上不是为了让圣人之言走进千家万户，是圣上要动所有的书籍，准备收走学派手中的权力了。
圣上是打算统一所有的句读，统一所有的解释权，让阶级垄断被打破，皇权统治站于高位。
他就不怕学派就此与他撕破脸吗？
百官恍恍惚惚地抬起头一看，看到那些将领恭敬地俯身听从圣上命令的模样，清醒了过来。对啊，他们的皇帝陛下和先帝不一样，这一位陛下，从吞并西夏之后威严便赫赫显著，已经足够强大，强大到他们此时根本无法在明面上对其进行反抗。
而且那些大臣，百官看向尚书和九卿，目光恨铁不成钢，这些人竟然站到了他们的对立面。
他们恨不得打开他们的脑子看看，这些大臣到底在想些什么？都这个时候了，不去捍卫自己的利益，竟然还站在了皇帝身后将剑端对准了他们？
脑子有病吗？
皇帝陛下再强大，他们站在一块儿，也有可能使陛下妥协啊！
被注目的重臣们面色不变，恭恭敬敬。顾元白的命令急促如雨点，在群臣还未反应过来时，早朝已经散了。
早朝是成功了。
但顾元白知道，若是想用一个早朝就解决掉标点符号的问题，这简直是在痴心妄想。
*
在当日，城门处就张贴了带有标点符号的文章告示。太学、国子学两地也是如此，告示处围着一圈圈的学子，激烈议论着这种从未有过的符号。
未入官的学子中，有些聪明人也能看出标点符号之后代表着的含义，更多的人则是关心这些东西的用处，埋怨为何明年的科考要加入这些东西。
但这是大恒的皇帝要求的事情，只这一个前提，学子们不想要接受也要接受，更何况其中饱尝过句读之难学的寒门学子，他们中的大多人没有门路去拜师去入派系，见此更是目露喜色，欣喜若狂。
告示中有一句话：凡以后书籍，皆加入标点符号以作句读之用。
学子们反复念着这一句话，目中或沉思或狂喜，他们隐隐约约的感觉到，他们正在经历一个巨大的历史变化。
而这一变化，注定会被记录在史册之上。
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与此同时，朝廷邀请天下大儒入京给众书注加标点符号一事也广而告之。为期只有三月，自然，因为消息流通的关系，很多的大儒甚至在听到这个消息时，可能就已经错过了时间。
但顾元白不在乎，他