的，自然有考的不好的。考得不好的人里其实也有不少是早有打算的，比如谢薇薇这次的成绩就依然不太令人满意，她却不是很在意。当初上五中她就是交了建校费进来的，她家里的意思是，先考高考，考完出国，别有压力。
不过像这样的人终归不是大部分。
一摸成绩公布的第二个星期，郑以宁没来上学。
孟辛是最早意识到的那批人，因为他和郑以宁交作业要同一段路，虽然不怎么说话，但毕竟是要一同出门的。而这天没人收数学作业，还是刘胡菲看着不对，主动给收好交给张斌的。
张斌还问：“郑以宁呢？”
他对这学生的印象很深，有两类学生很讨老师喜欢，一类是聪明的，一类是爱学自己这科目的，郑以宁是后者。可惜郑以宁数学成绩一直都不好，不知是学习没得法，还是脑子不够用。
确确实实有这么一类学生，不管他们怎么学，好似都不能提高成绩。
刘胡菲什么情况都不知道：“可能生病了吧。”
“你们高考生更要注意身体。”张斌没多想，作为科任老师，他问这么一句就够了。
但周丽娟身为班主任，没有接到郑以宁或者郑以宁家长的电话，学生到了上课都还没到，她就必须得追问到底了。
郑以宁的紧急联络人是他的父亲，周丽娟刚一表明身份，对方就厉声骂了起来，那骂声里带着哭腔。
周丽娟在他的责骂中明白一件事，脑子嗡的一声就大了。
郑以宁跳楼自杀了。
郑以宁的父亲在周丽娟的失神中挂断电话，然后不等学校这边联系他们，就把学校给告了。
和他们一起找上门来的还有记者，把这件事当做当代学生压力过大的典型，报纸上写了专题文章，还刊登了郑以宁的遗书。
这份报纸每个班都有人买，没买的也会借来看看，大家都很没有真实感，特别是4班的人，外班不停有人跑来问“那个自杀的是不是你们班的？”
孟辛也看过那份报纸上的遗书复印件，郑以宁写的内容仿佛小学生，逻辑都不是很通顺，字迹却很是工整，认认真真一笔一划地写着，他只能去死了，没有办法，就是学不好，对不起父母，自己没有出息，太笨了，下辈子再来报答他们。
读一遍，都让人觉着压抑。
一个认识的人就这么没了，而且还是自杀，4班的人谁心里都不舒服，尤其是郑以宁的同桌谢磊和几个往日比较常和郑以宁说话的，这几天都有点回不过神来。
*
孟辛交了作业回教室，就看到教室后门那里站了个成年人，在朝早自习的班里张望。他最近也被问了几次，对外来的人自然而然就有戒备。
那人看到他，倒是眼前一亮，拦住他问：“同学，你是高三4班的吗？”
孟辛反问：“你是谁？”
那人礼貌地笑道：“是这样的，我想问问关于你们班的郑以宁……”
“你不是我们学校的人。”孟辛退后一步，提高声音，“无关人员是不准进学校的。”
“不要这么激动，同学。”那人赔笑道，“我只是想了解一下情况，你看，你同班同学就这么死了，我想他也希望更多的人知道他发生了什么，如果遇到了什么不好的事，也可以为他伸张正义。”
他好不容易逮到一个落单的：“我们到旁边说吧，这里不太方便，只需要几分钟的时间，不会耽误你太久的，当然，麻烦了你，这边也会有谢礼……”
孟辛满怀敌意地盯着他，提了提一边嘴角：“你是记者？”
这回答显而易见，他一肃脸：“我只有一句话想跟你说，你们不要再乱写了！”
早自习的教室很安静，他们在教室后门的纠缠轻而易举就被人捕捉到了。坐在门边的学生探头一瞧，听到孟辛最后那句话，一股灼热的冲动就窜上后脑勺，他吼了一句：“有记者来堵人了！”
4班的人刹那炸了锅，刘胡菲立马站了起来：“怎么回事？”
已经有人往后门涌了过去，徐简看了看身边空着的位置，也跑了出去。记者瞬间就被围了一圈，进退不得。男生们在最前面，气势汹汹地瞪着他。
“居然跑到我们学校来了。”“你想干什么！”“烦不烦啊，遗书都给人登报，能不能积点德。”
徐简挤开人chao，果然看见孟辛就站在记者对面。
他拉住孟辛，赶忙问：“他没怎么你吧？”
孟辛还算冷静地摇摇头：“没，他想问郑以宁是不是被欺负了。”
他这么一说，群情顿时激愤，郑以宁之前在班里人缘也说不上好，他性格就那样，没有十分要好的朋友，可就这么普普通通一个人，还真没谁欺负他。
记者也知道这样是问不出什么来了，他环视了一圈，记住这些孩子的脸，准备私下里再单独找来采访，就想撤了。
刘胡菲领着周丽娟赶过来了，周丽娟也是火冒三丈，这事儿沸沸扬扬，越传越来