（二）
听了夫子的话, 路元彬的嘴唇动了动, 眼底明显浮现出一丝不甘。
但他又很快意识到现在他的处境，所以没有跟着夫子叹惋，而是极为淡定地回应：“不管在什么位置，学生都能努力做学问, 这就可以了……而且说实话学生也不是争名夺利之人, 能够当官成就一番大事业自然是好的，可在三王爷手下安安分分地研究古籍, 也不失为一种乐事。”
嘴上这么说，可实际路元彬心底怎么可能如此淡泊名利？
他辛辛苦苦从农家考出来，直到最后成了状元郎, 一直想的都是当官报效国家，发财报答父母。
结果他只因为年纪和三皇子差不多，就被囿于小小的上书房……就算将来能有广阔一些的天地，也不过是从上书房变成三王爷的府寮。
他怎么甘心？
可就算不甘心又如何……这天下, 究竟还是司家的, 路元彬纵使有千般思虑, 要是得不到陛下赏识, 也不过是一些杂乱想法。
把夫子的可惜目光收进眼底，路元彬敛下眼眸, 一言不发地回到了座位上, 尽职尽责地开始帮司净抄书。
因为担心司净的身体，也想看看司净在上书房的学习情况，所以皇上在下朝后脚步不停地去了上书房, 并摒退了请安的太监，脚步轻盈地在上书房的窗口站定。
窗口上糊着一层油纸，因着油纸的阻拦，里面都见不到彼此，皇上也不知道司净究竟在里面做什么。
但他能听到读书的声音，便把耳朵贴在油纸旁边，仔细分辨着司净读书的声音。
夫子讲完了一段经文，然后询问上书房中谁能解释一下这里的含义。
其实古代和现代一样，学生们除非特别有自信或者很想表现自己，否则大部分人都只会沉默着低头看书，就算心头有想好的答案，也不会立刻说出来，而且在集体讨论的时候小小声地开口。
这时候，路元彬就显得异常地活跃和优秀。
就像现在，他并不知道钦点他为状元的皇上就在门外，因为丝毫没有在帝王稍微谦虚收敛的想法，很自信地举起手来抢答了问题，甚至还在某个词组的解释上，很是和夫子辩论了一番。
夫子对路元彬一向持着欣赏的态度，觉得只要天子愿意，他一定能做出一番大事业。
因此他很是愉悦地和路元彬探讨了一会儿四书五经的相关知识，最后还特别夸奖了他，让上书房里的各位学生都要向路元彬学习。
皇上站在窗外，满心赞赏地点了点头，觉得这个状元是选对了。
按照主考官们的想法，他们其实是建议皇上把路元彬先放一放，给个低点儿的名次，压一压他的锐气，再把他放到翰林院磨练一下脾气，等心态成熟了再重用的。
可皇上第一眼看到路元彬的资料，心底就升起了别的想法。
他的确是想把路元彬放两年再拿出来重用，但他“放”的方式并非著书或者研读典籍，而是把他放到上书房给司净做伴读，想借着路元彬年少状元的名号好好敲打司净一番，让他能在小状元的激励下好好学习，争取做出点儿成绩。
而且他还希望能够借着小时相处的熟悉，成年后路元彬能在各方面帮扶司净一些……毕竟等他和德妃都故去，要是朝中臣子想要谋害三王爷，路元彬也能帮忙护住。
这些话都是皇帝内心的想法，他一句都没和路元彬说。
而从前又没有类似的例子，因此路元彬只能模糊地进行揣度，以为皇上是想用他来补贴受尽宠爱的三皇子。
每次想到这里，就算是路元彬一遍遍地告诉自己应该摆正心态，可还是忍不住把自己和司净对比一番，然后在心中感慨人和人果然是天差地别。
皇上在窗外听了很久，了解了许多路元彬的思想和见解，却一直没听到司净的声音。
他的小儿子难不成没来上课？他记得大太监通报的时候，说三王爷上课了啊？
想到这里，皇上不再迟疑，直接转身推开门，进了上书房。
能够肆无忌惮推开上书房门的就那么几个人，夫子在心里飞快地计算了一下，觉得来人应该就是皇上。
于是他急忙带头跪拜，口曰陛下万岁。
随着夫子的动作，学生们也稀稀拉拉地跪了一地，分外整齐。
只是在这一片整齐中，趴在桌子上睡得香甜的司净就成了最突兀的存在。
虽然早有预料，但皇上额头的青筋还是不听话地迸了起来。
他没有立刻把司净弄醒，而是压低声音训斥了夫子一通，说了说路元彬和旁边陪听的诸多学生，最后才挥了挥手，让跟在他身后的大太监去叫醒司净。
大太监毕竟是下人，面对主子不敢用力，只能伸手轻轻地拍打着司净的肩膀，同时小声开口：“王爷！王爷快醒一醒！皇上来了！”
他连着拍了好几下，司净才朦胧地醒过来。
有些茫然地盯着大太监看了半天，司净还没从现代的背